La Academia del Reino Unido puso a prueba un conjunto de herramientas de IA para el aula de 2 millones de libras esterlinas, pero el público sigue siendo escéptico
· Oak National Academy utilizará fondos del gobierno para aprovechar la inteligencia artificial para reducir la carga de trabajo de los profesores y mejorar el aprendizaje de los estudiantes.
La inversión del gobierno del Reino Unido en IA en la educación ha provocado un debate dentro de la industria existente sobre la transparencia y el desarrollo de la tecnología.
La visión a largo plazo del gobierno es equipar todas las aulas con asistentes de IA que permitan a los profesores centrarse más en la enseñanza.
El gobierno del Reino Unido ha anunciado una inversión de 2 millones de libras esterlinas (2,4 millones de dólares) en tecnología de inteligencia artificial (IA) en el aula. Oak National Academy es un recurso de aula en línea que utilizará los fondos para mejorar la tecnología educativa.
La iniciativa tiene como objetivo reducir la carga de trabajo de los profesores y mejorar la experiencia de aprendizaje general de los estudiantes.
¿Puede la IA ser un recurso valioso en el aula? **
El primer ministro Rishi Sunak reveló la inversión y elogió el potencial de la IA para revolucionar el sistema educativo. Dijo:
"La IA tiene un potencial extraordinario para mejorar nuestro sistema educativo y es de gran valor tanto para los profesores como para los estudiantes".
Además, agregó que los esfuerzos de Oak National College para aprovechar la IA para reducir la carga de trabajo de la facultad ejemplifican los beneficios transformadores de esta tecnología.
Áreas en las que la IA puede reducir la carga de trabajo de los docentes. Fuente: McKinsey & Company
Sin embargo, la inversión ha desatado un debate sobre su transparencia y razonabilidad. Geoff Barton, secretario general de la Asociación de Líderes Escolares y Universitarios, cuestionó el enfoque del gobierno, preguntando:
"¿Cómo se gasta este dinero? ¿Y qué está haciendo el gobierno para desarrollar esta tecnología a través de la industria EdTech existente en el Reino Unido? "
La inversión del gobierno en IA sigue a un exitoso proyecto piloto que probó las herramientas y midió su capacidad para reducir la carga de trabajo de los docentes. La visión a largo plazo es allanar el camino para que todas las aulas estén equipadas con asistentes de IA personalizados, y la secretaria de Educación, Gillian Keegan, apoya esa perspectiva. Expresó su confianza en que los beneficios de la IA permitirán a los docentes centrarse más en la enseñanza y el apoyo a los estudiantes.
¿Está la humanidad en riesgo de "perder el control" de la IA? **
En lo que respecta a la regulación de la IA, el primer ministro Sunak instó a la cautela. En su intervención en la Royal Society de Londres, hizo hincapié en la necesidad de comprender bien la tecnología antes de aplicar la ley.
Advirtió que la IA podría ser mal utilizada en áreas como los ciberataques y la desinformación, diciendo:
"En el caso más extremo, los humanos podrían perder el control de la IA por completo".
Mientras el Reino Unido se prepara para acoger una cumbre mundial de IA en Bletchley Park, el país está tomando una ruta delicada. Está trabajando para aprovechar el potencial de la IA para mejorar el equilibrio entre la vida laboral y personal y la educación, al tiempo que trabaja en una regulación efectiva para prevenir el abuso.
Las inversiones en IA en el aula son una clara indicación del compromiso del gobierno con la integración de la tecnología en la educación, al tiempo que abordan las preocupaciones sobre el exceso de regulación.
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La Academia del Reino Unido puso a prueba un conjunto de herramientas de IA para el aula de 2 millones de libras esterlinas, pero el público sigue siendo escéptico
Este artículo es breve:
· Oak National Academy utilizará fondos del gobierno para aprovechar la inteligencia artificial para reducir la carga de trabajo de los profesores y mejorar el aprendizaje de los estudiantes.
La inversión del gobierno del Reino Unido en IA en la educación ha provocado un debate dentro de la industria existente sobre la transparencia y el desarrollo de la tecnología.
La visión a largo plazo del gobierno es equipar todas las aulas con asistentes de IA que permitan a los profesores centrarse más en la enseñanza.
El gobierno del Reino Unido ha anunciado una inversión de 2 millones de libras esterlinas (2,4 millones de dólares) en tecnología de inteligencia artificial (IA) en el aula. Oak National Academy es un recurso de aula en línea que utilizará los fondos para mejorar la tecnología educativa.
La iniciativa tiene como objetivo reducir la carga de trabajo de los profesores y mejorar la experiencia de aprendizaje general de los estudiantes.
¿Puede la IA ser un recurso valioso en el aula? **
El primer ministro Rishi Sunak reveló la inversión y elogió el potencial de la IA para revolucionar el sistema educativo. Dijo:
"La IA tiene un potencial extraordinario para mejorar nuestro sistema educativo y es de gran valor tanto para los profesores como para los estudiantes".
Además, agregó que los esfuerzos de Oak National College para aprovechar la IA para reducir la carga de trabajo de la facultad ejemplifican los beneficios transformadores de esta tecnología.
Áreas en las que la IA puede reducir la carga de trabajo de los docentes. Fuente: McKinsey & Company
Sin embargo, la inversión ha desatado un debate sobre su transparencia y razonabilidad. Geoff Barton, secretario general de la Asociación de Líderes Escolares y Universitarios, cuestionó el enfoque del gobierno, preguntando:
"¿Cómo se gasta este dinero? ¿Y qué está haciendo el gobierno para desarrollar esta tecnología a través de la industria EdTech existente en el Reino Unido? "
La inversión del gobierno en IA sigue a un exitoso proyecto piloto que probó las herramientas y midió su capacidad para reducir la carga de trabajo de los docentes. La visión a largo plazo es allanar el camino para que todas las aulas estén equipadas con asistentes de IA personalizados, y la secretaria de Educación, Gillian Keegan, apoya esa perspectiva. Expresó su confianza en que los beneficios de la IA permitirán a los docentes centrarse más en la enseñanza y el apoyo a los estudiantes.
¿Está la humanidad en riesgo de "perder el control" de la IA? **
En lo que respecta a la regulación de la IA, el primer ministro Sunak instó a la cautela. En su intervención en la Royal Society de Londres, hizo hincapié en la necesidad de comprender bien la tecnología antes de aplicar la ley.
Advirtió que la IA podría ser mal utilizada en áreas como los ciberataques y la desinformación, diciendo:
"En el caso más extremo, los humanos podrían perder el control de la IA por completo".
Mientras el Reino Unido se prepara para acoger una cumbre mundial de IA en Bletchley Park, el país está tomando una ruta delicada. Está trabajando para aprovechar el potencial de la IA para mejorar el equilibrio entre la vida laboral y personal y la educación, al tiempo que trabaja en una regulación efectiva para prevenir el abuso.
Las inversiones en IA en el aula son una clara indicación del compromiso del gobierno con la integración de la tecnología en la educación, al tiempo que abordan las preocupaciones sobre el exceso de regulación.