Education EduFi menjadi narasi enkripsi baru, Open Campus mengantarkan era baru pendidikan Web3

EduFi Pendidikan menjadi narasi enkripsi baru, Open Campus membuka era baru pendidikan Web3

"1. Edukasi; 2. Kepatuhan; 3. Produk dan layanan; 4. Abaikan FUD, berita palsu dan serangan, dll." Di awal tahun ini, pendiri dan CEO Binance CZ men-tweet bahwa pada tahun 2023, kami akan fokus pada empat benda . Pendidikan menempati urutan pertama, yang cukup menunjukkan bobot di hatinya.

Sejak itu, CZ telah berulang kali membahas pentingnya pendidikan Web3 pada berbagai kesempatan dan AMA, "Binance masih belum berjalan dengan baik di bidang pendidikan, jadi pendidikan adalah hal yang harus diperhatikan oleh Binance." Selain penekanan verbal, Binance juga mempromosikan pendidikan Web3 dalam praktiknya, dan meluncurkan Open Campus, sebuah proyek terkemuka di jalur pendidikan Web3.

Sebagai protokol pendidikan Web3 berbasis komunitas, Open Campus berharap dapat menggunakan kekuatan teknologi blockchain untuk menciptakan sistem pendidikan yang lebih adil dan mengembalikan kendali kepada pendidik dan peserta didik: mempromosikan lebih banyak konten pendidikan berkualitas tinggi melalui tokenisasi Produksi konten pendidikan meningkatkan pendapatan pencipta pendidikan sementara juga memungkinkan peserta didik untuk mengakses konten pendidikan yang lebih beragam. Inovasi dan pandangan ke depan Open Campus di bidang pendidikan Web3 akan membawa perubahan revolusioner ke pasar pendidikan global dengan ukuran pasar hingga US$5 triliun.

Untuk pasar enkripsi, Kampus Terbuka menandai aset pendidikan berkualitas tinggi di luar lingkaran dan juga memperkenalkan peningkatan pada industri. Atas dasar ini, Open Campus menciptakan model baru EduFi (Pendidikan+DeFi), dan juga membuka narasi baru untuk pasar beruang.

Dengan terus berkembangnya teknologi Web3 dan skenario penerapannya, konsep EduFi akan semakin dikenal dan diterapkan, dan Open Campus akan memainkan peran yang semakin penting di dalamnya.

1. Pendidikan web3 akan menjadi tren baru terpenting di tahun 2023

Dari GameFi, NFT, dan Layer 2 dalam dua tahun terakhir, hingga Bitcoin Inscription tahun ini, BRC 20, dan Real Assets (RWA), dll., setiap track yang terbagi secara bertahap menjadi fokus pasar, dan juga merupakan kesempatan bagi peserta awal.Mendatangkan pengembalian alfa (pengembalian berlebih). Sekarang setelah panas mereda, pasar dengan penuh semangat mencari titik pertumbuhan berikutnya.

Pendidikan Web3, yang memiliki status dasar, terkemuka, dan global dalam industri ini, telah menarik perhatian lebih banyak institusi dan individu, termasuk Binance, karena waktu pengembangannya yang singkat dan persaingan yang rendah. Pendidikan Web3 adalah bidang yang sedang berkembang dengan potensi dan peluang pengembangan yang tinggi, dan akan menjadi salah satu tren terpenting di pasar enkripsi pada tahun 2023.

Dari perspektif prospek pengembangan, dibandingkan dengan skala pasar pendidikan tradisional, pendidikan Web3 masih memiliki ruang pertumbuhan yang kuat. Menurut data Bank Dunia, ukuran pasar industri pendidikan global telah melampaui 5 triliun dolar AS pada tahun 2020, dan investasi pendidikan di negara-negara seperti China juga meningkat dari tahun ke tahun; dengan inovasi dan penerapan teknologi yang berkelanjutan, Pasar pendidikan tradisional akan terus berkembang dan diperkirakan akan mencapai USD 100.000 pada tahun 2030.

EduFi Pendidikan menjadi narasi baru enkripsi, Open Campus membuka era baru pendidikan Web3

Meskipun skala pasar pendidikan tradisional terus berkembang, namun masih terdapat banyak masalah dan tantangan, seperti biaya pendidikan yang tinggi, kualitas pendidikan yang tidak merata, kurangnya sumber daya pendidikan, dan manajemen pendidikan yang tertinggal.

Biaya operasional dan biaya sekolah lembaga pendidikan tradisional tinggi, yang tidak terjangkau bagi sebagian siswa dengan kondisi ekonomi yang buruk; untuk daerah miskin, infrastruktur pendidikan yang tidak sempurna mempengaruhi kesempatan siswa untuk menerima pendidikan. Bagi pencipta pendidikan, mereka tidak mendapatkan penghasilan yang layak, dan penghasilan tersebut tidak berbanding lurus dengan usaha. Selain itu, sistem kurikulum dan sumber belajar lembaga pendidikan tradisional relatif tetap dan tertutup, sementara memenuhi kebutuhan dasar siswa, mereka kurang fleksibel dan inovatif, dan tidak dapat memenuhi kebutuhan individu siswa yang berbeda. Selain itu, karena perubahan yang cepat dalam lingkungan pembangunan sosial saat ini, lembaga pendidikan tidak dapat memperbarui dan menyesuaikan konten dan metode pengajaran secara tepat waktu, dan sulit untuk mengikuti perkembangan zaman dan beradaptasi dengan perubahan dan perkembangan sosial, dan ada perbedaan tingkat pengajaran dan kualitas pengajaran di antara lembaga pendidikan.Manfaat pendidikan juga tidak pasti.

Sistem pendidikan tradisional telah membatasi baik peserta didik maupun pencipta pendidikan, dan ketidakadilan pendidikan sering terjadi. Berdasarkan model pendidikan tradisional, pengenalan teknologi baru seperti blockchain mungkin dapat secara efektif menutupi kekurangan pendidikan tradisional dan beradaptasi dengan kebutuhan baru masyarakat modern untuk pendidikan.

Open Campus adalah platform yang menggabungkan kreasi pendidikan dan teknologi blockchain. Platform ini memungkinkan pendidik untuk membuat dan berbagi bahan ajar inovatif mereka sendiri, siswa dapat memilih bahan ajar yang sesuai untuk dipelajari sesuai dengan kebutuhan mereka sendiri, dan komunitas dapat membuat, memiliki, dan mempromosikan konten yang ingin mereka ketahui di dunia. Khusus untuk pendidik, teknologi tokenisasi dapat membantu mereka mengubah kursus pendidikan tradisional menjadi aset rantai bagi siswa untuk memilih secara bebas, mengurangi perantara untuk membuat perbedaan, secara efektif meningkatkan pendapatan pencipta pendidikan, dan mendapatkan pembelajar dan Platform mengakui kontribusi mereka.

Munculnya Open Campus sangat penting untuk mengoptimalkan model pendidikan tradisional dan memenuhi kebutuhan pendidikan masyarakat modern. Oleh karena itu, Open Campus sangat diharapkan oleh semua pihak, dan Binance juga mempromosikannya sebagai proyek Launchpad ke-31 dan tolok ukur jalur pendidikan Web3.

2. Kampus Terbuka: Tokenisasi Sumber Daya Pendidikan untuk Mencapai Pemerataan Pendidikan

"Penerbit NFT (Penerbit NFT) memberi saya $9.767 dalam 5 bulan, pengguna membayar uang nyata untuk konten pendidikan. Tidak ada lagi biaya perantara, guru/pencipta kini langsung menuai nilai." Seorang pembuat konten bernama "Misa Matsuzaki" membagikan pengalaman intuitifnya tentang menggunakan Open Campus di Twitter.

EduFi Pendidikan menjadi narasi enkripsi baru, Open Campus membuka era baru pendidikan Web3

Pengalaman Misa Matsuzaki bukanlah kasus yang terisolasi, tetapi contoh dari ribuan pencipta pendidikan di Open Campus, dan rasa terima kasih mereka yang tulus juga merupakan niat asli dari Open Campus: melalui tokenisasi konten pendidikan, kontribusi dan upaya para pendidik dapat "diakui" Lihat" dan "diakui", dapatkan hadiah yang cukup besar, yang pada gilirannya mendorong produksi konten pendidikan yang lebih berkualitas.

Kampus Terbuka telah membangun infrastruktur lapisan protokol lengkap untuk sekolah, platform pendidikan teknologi, dan pendidik lainnya, yang memungkinkan mereka membawa konten pendidikan yang mereka hasilkan kepada siswa di seluruh dunia. Konten dan kursus pendidikan dapat ditokenkan ke dalam NFT. Pendapatan yang dihasilkan akan didistribusikan kepada pembuat, pemegang NFT, dan kontributor lainnya melalui kontrak pintar. Pengguna platform dibagi menjadi tiga kategori:

  • Komunitas (pelajar) yang dapat membuat, memiliki, dan mempromosikan konten pendidikan yang ingin mereka ketahui di seluruh dunia, dan menggunakan teknologi blockchain untuk mendanai, memiliki bersama, dan mendapatkan keuntungan dari konten pendidikan yang sesuai dengan kebutuhan mereka;
  • Pembuat, melalui penerbit NFT (Penerbit NFT), memberikan hak promosi, dan meluncurkan konten mereka sesuai dengan perjanjian, dan penerbit bersama dapat memperoleh penghasilan berdasarkan kontribusi mereka, di mana pembuat dan pemasar berbagi hak penerbitan;
  • Para dermawan dapat secara langsung mendukung upaya pendidikan tersebut melalui donasi, dan dapat melacak aset yang mereka donasikan melalui data on-chain.

Misalnya, Xiao Qin sekarang melihat popularitas AI, dan sebagai guru teknologi AI, dia ingin mewujudkan pengetahuan. Dibatasi oleh jaringan dan popularitasnya, dan platform pembayaran pengetahuan di pasar tidak merekomendasikan lalu lintas kepadanya, Xiao Qin telah dalam keadaan tidak ada yang tertarik padanya selama beberapa bulan.

Pada titik ini, Xiaoqin dapat mendaftar sebagai pembuat konten di Open Campus, lalu membuat dan mengirimkan tutorial teknologi AI-nya melalui platform Open Campus untuk konten pendidikan. Setelah melewati tinjauan profesional (catatan: terutama untuk mencegah spam mencemari platform), Xiaoqin perlu menggunakan platform token EDU untuk membayar biaya, mencetak kontennya ke NFT Penerbit, dan menjual NFT di pasar.

Setelah NFT memasuki pasar, pelajar Xiao Wang merasa sangat menarik, jadi dia menggunakan token EDU untuk membeli kursus tersebut, dan Xiao Qin juga memperoleh penghasilan dengan menjual NFT. Xiao Wang akan memperoleh sertifikasi kursus platform setelah menyelesaikan studinya.

Tentu saja, itu tidak berakhir di situ. "Penerbit bersama" di platform merasa bahwa konten AI Xiao Qin berkualitas tinggi, jadi dia membeli NFT dan mempromosikannya dengan biaya sendiri. NFT dikenal dan dibeli oleh lebih banyak pelajar. Saat ini, Xiao Qin, sebagai pembuat konten asli, dapat Terus menerima pendapatan royalti sekunder-tetapi Anda harus memberikan persentase tertentu dari pendapatan tersebut kepada penerbit bersama dan platform mitra.

Singkatnya, sorotan terbesar dari Open Campus adalah menggabungkan model pendidikan tradisional dengan teknologi blockchain untuk menciptakan pasar konten pendidikan berbasis NFT. Dengan cara ini, Open Campus tidak hanya menjamin hak cipta dan peredaran konten pendidikan, tetapi juga memenuhi kebutuhan pengguna akan sumber daya pendidikan berkualitas tinggi.

Perusahaan pertama yang mengadopsi protokol Open Campus adalah TinyTap, yang juga merupakan pemimpin dalam industri pendidikan global dan merupakan sepuluh besar aplikasi seluler untuk anak-anak dengan pendapatan kotor tertinggi di App Store dan Google Play. Saat ini, platform TinyTap memiliki lebih dari 250.000 kursus interaktif, telah digunakan oleh lebih dari 9 juta keluarga dan memiliki lebih dari 100.000 kreator, serta telah bekerja sama dengan banyak penerbit terkenal seperti Sesame Street dan Oxford University. Selain itu, TinyTap juga merupakan proyek bintang di BNB Chain - diberi peringkat berdasarkan jumlah dompet aktif, TinyTap berada di antara lima besar dApps paling aktif di BNB Chain.

November lalu, batch pertama penjualan Publisher NFT TinyTap menghasilkan 138.926 ETH (sekitar $228.000), dan 12 guru (pencipta) menerima setengah dari pendapatan; NFT dengan penjualan tertinggi menghasilkan 37.600 ETH kepada penciptanya. Pendapatan dalam dolar AS adalah 13,4 kali lipat gaji bulanan rata-rata guru sekolah dasar dalam sistem pendidikan publik Israel.

Selain itu, pada bulan Mei tahun ini, Open Campus mengumumkan peluncuran Global Educator Fund senilai $10 juta, yang bertujuan untuk memberi penghargaan kepada guru dan kreator di seluruh dunia karena telah mengembangkan konten pendidikan K-12 untuk Open Campus dan platform mitranya. Pelamar dapat menjadi guru yang berkualitas, lembaga pendidikan, dan individu atau tim dengan pengetahuan materi pelajaran.

Dengan memperkenalkan teknologi blockchain, Open Campus menciptakan ekosistem yang lebih adil dan inklusif bagi para pendidik, pelajar, penerbit, dan rekan penerbit, sambil memberi mereka akses yang lebih besar ke keahlian Web3 sambil memastikan Kepemilikan konten pendidikan untuk pertumbuhan dan pengembangan ekosistem yang berkelanjutan. Dalam lingkungan yang berkembang pesat ini, inovasi, kreativitas, dan berbagi pengetahuan dipupuk dan dikembangkan, menciptakan masa depan pendidikan yang lebih cerah dan membawa miliaran pendidik dan pelajar di seluruh dunia ke dalam dunia Web3.

3. Perkenalkan format DeFi baru yang diperluas oleh EduFi

Setelah terdaftar di Binance pada bulan April, harga EDU token asli Open Campus naik menjadi 1,69 USDT, peningkatan maksimum sekitar 3300% dibandingkan dengan harga penerbitan IEO sebesar 0,05 USDT; harga EDU saat ini adalah sekitar 0,74 USDT, masih peningkatan hampir 14 kali lipat. Faktanya, EDU memainkan peran pendukung utama di seluruh ekosistem Kampus Terbuka. Kasus penggunaan meliputi:

  • Tata Kelola: Pemegang EDU dapat mengirimkan dan memberikan suara pada proposal protokol DAO (misalnya, berpartisipasi dalam perencanaan penggunaan Token yang dialokasikan ke ekosistem, dll.).
  • Pembayaran: EDU dapat digunakan sebagai metode pembayaran untuk produk dan layanan yang disediakan di bawah Protokol Kampus Terbuka (seperti TinyTap, di mana persentase hasil akan dialokasikan ke Protokol Kampus Terbuka).
  • Pembagian pendapatan on-chain: Kontributor (termasuk pembuat konten, penerbit, dan platform) menerima bagian dari pendapatan protokol di EDU.
  • Akuisisi Pengguna: EDU dapat digunakan untuk memberi insentif dan memandu pengguna Web2 ke Web3 karena mereka dapat menerima diskon untuk akses ke produk yang ditawarkan oleh mitra ekosistem protokol seperti TinyTap.
  • Kepemilikan konten: Pengguna dapat membeli hak penerbitan bersama melalui penerbit NFT dan EDU.

Inilah pertanyaannya, apakah EDU akan menjadi target investasi yang baik?

Dari perspektif prospek pengembangan, sebagai token pembayaran ekologis, nilai tambah EDU tidak terlepas dari perluasan wilayah bisnis Open Campus. Bahkan, selain TinyTap, Open Campus juga menjalin kerja sama dengan sejumlah perusahaan pendidikan terkemuka untuk memindahkan konten pendidikan ini ke rantai, membentuk kumpulan besar konten pendidikan.

Misalnya, GEMS Education, salah satu jaringan sekolah swasta, memiliki lebih dari 60 sekolah dan lebih dari 130.000 siswa di Afrika Utara dan Timur Tengah, dan banyak mitra lainnya termasuk namun tidak terbatas pada Animoca Brands, Sandbox, dll. Karena NFT Penerbit ini hanya dapat dicetak dengan token EDU, dan penjualannya juga harus dibayar dengan EDU, token EDU telah menjadi bagian integral dari ekosistem ini.

Ambil saja TinyTap sebagai contoh. Pendapatan dari lelang Publisher NFT terakhir sekitar 5 kali pendapatan normal. Pendapatan tahunan perusahaan mendekati 10 juta dolar AS. Setelah bekerja sama dengan Open Campus untuk tokenisasi sumber daya pendidikan, pendapatan Publisher NFT mungkin Ada adalah peluang untuk tumbuh hingga 50 juta dolar AS, dan lelang NFT ini juga akan menghasilkan puluhan juta dolar dalam pembelian EDU, dan token EDU senilai puluhan juta dolar pada akhirnya akan dikembalikan ke kas proyek. Sejak itu, dengan masuknya perusahaan-perusahaan pendidikan papan atas ini, pembelian dan konsumsi EDU juga akan semakin besar.

Lebih penting lagi, aset pendidikan berkualitas tinggi ini telah masuk ke ekosistem terenkripsi melalui tokenisasi, yang dapat diperdagangkan dan diperdagangkan, dan juga dapat menghasilkan lebih banyak cara baru untuk bermain. Misalnya, NFT Penerbit yang dihasilkan oleh aset pendidikan dapat dijaminkan pada rantai; jika itu adalah sumber daya yang langka, itu juga dapat dipecah dan dipecah menjadi lebih banyak Token untuk transaksi. Aset pendidikan berkualitas tinggi juga akan membawa putaran baru dana tambahan ke pasar enkripsi. Semua ini semakin memberikan ide dan peluang baru bagi ekosistem DeFi, sehingga bisa disebut "EduFi" (Pendidikan+DeFi)

Tentu saja, pasar umumnya mengkhawatirkan tekanan jual proyek baru, terutama kenaikan harga saat ini yang tinggi, investor awal mungkin lari dari keuntungan atau pihak proyek menguangkan. Pada akhir Mei tahun ini, sejumlah besar EDU dipindahkan ke alamat dompet baru, menyebabkan kepanikan di masyarakat. Selanjutnya, petugas Open Campus mengumumkan bahwa terjadi kesalahan saat mentransfer token, tidak ada token yang terjual, dan token telah dikembalikan ke dompet awal, kemudian dibuka kuncinya sesuai jadwal rilis pada tanggal 28 setiap bulannya.

Menurut data token.unlocks, sirkulasi EDU saat ini sekitar 187 juta keping, dan nilai pasar sirkulasi adalah 130 juta dolar AS. Namun faktanya, sirkulasi sebenarnya hanya sekitar 110 juta Alasan mendasar adalah sebagian besar token yang tidak terkunci masih ada di dompet dan belum mengalir keluar dari pasar. Pada tanggal 4 Juli, Open Campus men-tweet bahwa mengingat fluktuasi makro dan lingkungan pasar, waktu pembukaan kunci kontributor awal, penyedia likuiditas, dan token ekologi telah ditunda selama 3 bulan, dan waktu rilis token lainnya tetap tidak berubah. Oleh karena itu, nilai pasar riil EDU yang beredar hanya sekitar 80 juta dolar AS, dan pendapatan TinyTap saja dapat mendorong EDU untuk mencapai peningkatan yang baik.

Sebagai platform protokol on-chain berbasis komunitas, Open Campus juga akan memiliki keunggulan unik dalam memperkenalkan mitra dibandingkan dengan platform terpusat. Distribusi pendapatan yang lebih jelas dan transparan akan membuat lebih banyak mitra bersedia bergabung dengan jaringan ini. Memperluas basis pengguna memungkinkan pendidik untuk menikmati lebih banyak manfaat jaringan untuk kontribusi mereka, dan berkat mekanisme insentif, pasokan dan kualitas konten pendidikan juga akan ditingkatkan, dan pada akhirnya menciptakan model ekonomi yang berkelanjutan dan mencapai situasi win-win jangka panjang. Baik itu dari perspektif ekonomi Token atau aplikasi praktis, Open Campus adalah proyek pendidikan Web3 yang sangat berkualitas.

Tulis di akhir

Sekarang pasar enkripsi telah memasuki pasar beruang, antusiasme perdagangan secara keseluruhan di pasar tidak tinggi Masuknya aset pendidikan berkualitas tinggi dapat secara efektif merangsang kekuatan internal pasar, terutama konsep EduFi diharapkan dapat menginspirasi dan memimpin gelombang baru. Dengan berkembangnya pendidikan Web3, konsep EduFi akan semakin dikenal dan diterapkan, dan Open Campus akan semakin berperan penting di dalamnya.

Untuk Open Campus, sambil membentuk paradigma pendidikan baru dan memastikan bahwa konten pendidikan dibagikan, hal ini mempertahankan kepemilikan pekerjaan, membantu meningkatkan saluran penghasil pendapatan pendidik, dan memberikan motivasi bagi mereka untuk terus menghasilkan konten berkualitas tinggi.

Secara umum, pendidikan Web3 dapat menembus batasan batas geografis pendidikan tradisional, membuka pintu masuk lalu lintas baru, mempromosikan pengembangan pendidikan tanpa batas, benar-benar mencapai pemerataan pendidikan, dan memungkinkan setiap orang memiliki kesempatan pendidikan yang sama.

Lihat Asli
This page may contain third-party content, which is provided for information purposes only (not representations/warranties) and should not be considered as an endorsement of its views by Gate, nor as financial or professional advice. See Disclaimer for details.
  • Hadiah
  • Komentar
  • Bagikan
Komentar
0/400
Tidak ada komentar
  • Sematkan
Perdagangkan Kripto Di Mana Saja Kapan Saja
qrCode
Pindai untuk mengunduh aplikasi Gate
Komunitas
Bahasa Indonesia
  • 简体中文
  • English
  • Tiếng Việt
  • 繁體中文
  • Español
  • Русский
  • Français (Afrique)
  • Português (Portugal)
  • Bahasa Indonesia
  • 日本語
  • بالعربية
  • Українська
  • Português (Brasil)