Люди з догоджальним типом особистості насправді є рабами, яких успішно приручили батьки. Перший тип - це перевернені батьківські стосунки. У нормальній родині батьки мають піклуватися про емоції дітей, зосереджуватися на емоційних потребах дітей. Проте в родинах з дітьми, що мають догоджальний тип особистості, ситуація є точно протилежною. Діти повинні заспокоювати емоції батьків, а батьки ще й вимагають, щоб діти були зосереджені на них. Подумайте, діти, які тривалий час змушені піклуватися про емоції батьків, врешті-решт звикають ставити почуття інших на перше місце у міжособистісних стосунках. Тому такі люди, як правило, дуже чутливі, особливо добрі в спостереженні за негативними емоціями інших, і завжди намагаються піклуватися про інших, а в результаті часто ігнорують свої власні емоції та почуття.
Другий варіант – це коли батьки безвідповідально порушують межі своїх дітей. Ми говоримо, що в нормальних сім'ях батьки повинні захищати простір для розвитку дітей, дозволяти їм вільно досліджувати і встановлювати особисті межі. Проте багато контролюючих батьків агресивно займають простір дітей. Наприклад, деякі батьки часто переглядають щоденники дітей, без дозволу входять до кімнат своїх дітей, навіть не стукаючи у двері, і з часом автономність дітей руйнується. В суспільстві вони не наважуються захищати свої межі, тому багато людей у конфліктних ситуаціях часто обирають поступитися, відступити. Таким чином, ця контрольна модель між поколіннями не лише розгортається в родині, але й безсвідомо проявляється у зовнішньому світі, формуючи порочне коло.
Третій варіант – це коли деякі батьки використовують слухняність, дбайливість, шанобливість, вдячність та інші комбінації PUA. Суть усіх цих дій полягає в тому, щоб зробити дітей більш контрольованими. Тому багато дітей безумовно піклуються про емоції батьків, навіть якщо зазнають образи, вони не сперечаються і не протестують, тривалий час підлаштовуючись і корячись, лише для того, щоб почути від батьків комплімент: "Ой, моя дитина дійсно дбайлива". Ви бачите, це є формою підкорення, що була повторно натренована; це не вибір, зроблений з власної волі. Ми бачимо, що деякі батьки постійно підкреслюють дітям: "Я пожертвував ради тебе, я віддав ради тебе", вимагаючи від дітей вдячності та шанобливості. Вони створюють відчуття морального боргу, змушуючи себе займати моральну висоту у відносинах батьків і дітей. Проте діти довгий час перебувають у стані боргу перед батьками. А деякі батьки завжди підкреслюють вдячність, вони постійно заявляють, що їхня любов є дуже жорсткою і має додаткові умови. Наприклад, деякі батьки часто кажуть, що діти повинні підняти їм настрій, бути достатньо успішними, що призводить до того, що діти з раннього віку позбавлені безумовної любові, їм важко сформувати власну справжню впевненість, і після стикнення з конфліктом вони зазвичай не наважуються.
Четвертий тип – це приниження, заперечення, тиск і знищення самооцінки дитини. Багато батьків часто, під приводом любові, не відпускають помилки дітей, принижуючи їх і тиснучи на них. З часом дитина внутрішньо приймає це заперечення, вона починає вважати себе абсолютно непотрібною. Багато батьків таким чином ставлять себе на вищу позицію в стосунках, в результаті чого дитина втрачає індивідуальність і свідомість автономії, врешті-решт перетворюючись на порожнього раба, що підкоряється всім наказам. Тож ви бачите, що діти з заниженою самооцінкою часто стають надзвичайно чутливими у міжособистісних стосунках. Вони завжди надмірно звертають увагу на слова і дії інших, бо бояться бути неприємними для оточуючих, тому звикають надмірно інтерпретувати те, що кажуть інші, та їхні дії. Таким чином, багатьом людям з особистісним типом, що прагне угодити, спілкування стає внутрішньою витратою. Тож ви бачите, що багато людей з особистісним типом, що прагне угодити, часто страждають від соціальної фобії. Але з психологічної точки зору, це є способом самозахисту.
Ця сторінка може містити контент третіх осіб, який надається виключно в інформаційних цілях (не в якості запевнень/гарантій) і не повинен розглядатися як схвалення його поглядів компанією Gate, а також як фінансова або професійна консультація. Див. Застереження для отримання детальної інформації.
Люди з догоджальним типом особистості насправді є рабами, яких успішно приручили батьки. Перший тип - це перевернені батьківські стосунки. У нормальній родині батьки мають піклуватися про емоції дітей, зосереджуватися на емоційних потребах дітей. Проте в родинах з дітьми, що мають догоджальний тип особистості, ситуація є точно протилежною. Діти повинні заспокоювати емоції батьків, а батьки ще й вимагають, щоб діти були зосереджені на них. Подумайте, діти, які тривалий час змушені піклуватися про емоції батьків, врешті-решт звикають ставити почуття інших на перше місце у міжособистісних стосунках. Тому такі люди, як правило, дуже чутливі, особливо добрі в спостереженні за негативними емоціями інших, і завжди намагаються піклуватися про інших, а в результаті часто ігнорують свої власні емоції та почуття.
Другий варіант – це коли батьки безвідповідально порушують межі своїх дітей. Ми говоримо, що в нормальних сім'ях батьки повинні захищати простір для розвитку дітей, дозволяти їм вільно досліджувати і встановлювати особисті межі. Проте багато контролюючих батьків агресивно займають простір дітей. Наприклад, деякі батьки часто переглядають щоденники дітей, без дозволу входять до кімнат своїх дітей, навіть не стукаючи у двері, і з часом автономність дітей руйнується. В суспільстві вони не наважуються захищати свої межі, тому багато людей у конфліктних ситуаціях часто обирають поступитися, відступити. Таким чином, ця контрольна модель між поколіннями не лише розгортається в родині, але й безсвідомо проявляється у зовнішньому світі, формуючи порочне коло.
Третій варіант – це коли деякі батьки використовують слухняність, дбайливість, шанобливість, вдячність та інші комбінації PUA. Суть усіх цих дій полягає в тому, щоб зробити дітей більш контрольованими. Тому багато дітей безумовно піклуються про емоції батьків, навіть якщо зазнають образи, вони не сперечаються і не протестують, тривалий час підлаштовуючись і корячись, лише для того, щоб почути від батьків комплімент: "Ой, моя дитина дійсно дбайлива". Ви бачите, це є формою підкорення, що була повторно натренована; це не вибір, зроблений з власної волі. Ми бачимо, що деякі батьки постійно підкреслюють дітям: "Я пожертвував ради тебе, я віддав ради тебе", вимагаючи від дітей вдячності та шанобливості. Вони створюють відчуття морального боргу, змушуючи себе займати моральну висоту у відносинах батьків і дітей. Проте діти довгий час перебувають у стані боргу перед батьками. А деякі батьки завжди підкреслюють вдячність, вони постійно заявляють, що їхня любов є дуже жорсткою і має додаткові умови. Наприклад, деякі батьки часто кажуть, що діти повинні підняти їм настрій, бути достатньо успішними, що призводить до того, що діти з раннього віку позбавлені безумовної любові, їм важко сформувати власну справжню впевненість, і після стикнення з конфліктом вони зазвичай не наважуються.
Четвертий тип – це приниження, заперечення, тиск і знищення самооцінки дитини. Багато батьків часто, під приводом любові, не відпускають помилки дітей, принижуючи їх і тиснучи на них. З часом дитина внутрішньо приймає це заперечення, вона починає вважати себе абсолютно непотрібною. Багато батьків таким чином ставлять себе на вищу позицію в стосунках, в результаті чого дитина втрачає індивідуальність і свідомість автономії, врешті-решт перетворюючись на порожнього раба, що підкоряється всім наказам. Тож ви бачите, що діти з заниженою самооцінкою часто стають надзвичайно чутливими у міжособистісних стосунках. Вони завжди надмірно звертають увагу на слова і дії інших, бо бояться бути неприємними для оточуючих, тому звикають надмірно інтерпретувати те, що кажуть інші, та їхні дії. Таким чином, багатьом людям з особистісним типом, що прагне угодити, спілкування стає внутрішньою витратою. Тож ви бачите, що багато людей з особистісним типом, що прагне угодити, часто страждають від соціальної фобії. Але з психологічної точки зору, це є способом самозахисту.