OpenAI chính thức phát hành: Hướng dẫn sử dụng ChatGPT “Dạy trong lớp”

Nguồn: Tiêu đề học thuật

Vào tháng 2 năm nay, Đại học Hồng Kông đã đưa ra thông báo tới tất cả giáo viên và sinh viên trong đó nêu rõ việc sử dụng ChatGPT hoặc các công cụ AI khác trong tất cả các lớp học, bài tập và bài đánh giá tại trường Đại học đều bị cấm, nếu không sẽ bị coi là "đạo văn". .

Tuy nhiên, chỉ sáu tháng sau, Đại học Hồng Kông tuyên bố sẽ khuyến khích toàn diện các giáo viên và sinh viên sử dụng AI có tính sáng tạo. Ngày nay, Đại học Hồng Kông đã cung cấp miễn phí cho giáo viên và sinh viên nhiều công cụ AI tổng hợp khác nhau, bao gồm Azure của Microsoft và ChatGPT, DALL-E của OpenAI.

Sự thay đổi thái độ này là do mọi người dần dần nhận ra rằng AI có thể mang lại cho chúng ta đủ tiện lợi và lợi ích chứ không chỉ những vấn đề như cạnh tranh không lành mạnh và hành vi sai trái trong học tập được một số phương tiện truyền thông đưa tin.

Tất nhiên, điều rất quan trọng là phải biết cách tối đa hóa giá trị của chúng. **Đặc biệt đối với các nhà giáo dục đại học, họ nên tận dụng tối đa các công cụ AI như ChatGPT để đưa vào giảng dạy trên lớp như thế nào? **

Hôm nay, OpenAI đã giới thiệu một số trường hợp cụ thể trên blog chính thức. Bao gồm các:

1. Đối thoại đầy thử thách nhập vai

Giáo sư Helen Crompton của Đại học Old Dominion ở Hoa Kỳ khuyến khích các sinh viên tốt nghiệp của mình sử dụng ChatGPT để đóng các vai trò cụ thể, chẳng hạn như một đối tác tranh luận có thể chỉ ra điểm yếu trong lập luận của họ; hoặc một nhà tuyển dụng phỏng vấn họ để xin việc; hoặc cung cấp phản hồi trong một cách cụ thể ông chủ mới. Cô cho biết, việc khám phá thông tin trong môi trường đàm thoại có thể giúp học sinh hiểu tài liệu học tập theo một khía cạnh mới và sắc thái hơn.

2. Tạo câu hỏi, bài kiểm tra và giáo án từ tài liệu khóa học

Giáo sư Fran Bellas của Đại học A Coruña ở Tây Ban Nha khuyến nghị giáo viên nên sử dụng ChatGPT khi viết bài kiểm tra trên lớp, bài kiểm tra và giáo án. Anh ấy khuyên bạn nên chia sẻ tài liệu khóa học với ChatGPT trước, sau đó yêu cầu các ý tưởng về bài kiểm tra và kế hoạch bài học mới bằng cách sử dụng các ví dụ hiện đại hoặc phù hợp về mặt văn hóa.

Anh cũng sử dụng ChatGPT để giúp giáo viên đảm bảo rằng các câu hỏi họ viết có tính đến các cấp độ khác nhau của học sinh. "Nếu bạn truy cập ChatGPT và yêu cầu nó tạo một bài kiểm tra gồm 5 câu hỏi về mạch điện, các câu trả lời sẽ rất mới lạ. Bạn có thể lấy những ý tưởng này và điều chỉnh chúng."

3. Giảm rào cản đối với những người không nói tiếng Anh bản xứ

Hầu hết sinh viên của Anthony Kaziboni, giám đốc nghiên cứu tại Đại học Johannesburg, không nói tiếng Anh bên ngoài lớp học. Ông tin rằng việc thông thạo tiếng Anh là một lợi thế rất lớn trong học tập và ngay cả những hiểu lầm nhỏ về những điểm tốt hơn của ngữ pháp tiếng Anh cũng có thể cản trở sự công nhận và cơ hội của học sinh. Ông khuyến khích sinh viên sử dụng ChatGPT để được trợ giúp dịch thuật, cải thiện khả năng viết tiếng Anh và thực hành trò chuyện.

4. Trau dồi tư duy phê phán của học sinh

Geetha Venugopal, giáo viên khoa học máy tính trung học tại Trường Quốc tế Mỹ ở Chennai, Ấn Độ, ví việc dạy học sinh cách sử dụng các công cụ AI giống như dạy học sinh cách sử dụng Internet một cách có trách nhiệm. Trong lớp học của mình, cô khuyên học sinh nên nhớ rằng các câu trả lời do ChatGPT đưa ra không phải lúc nào cũng đáng tin cậy và chính xác, đồng thời họ cần đưa ra quyết định chín chắn về việc liệu có nên tin tưởng vào câu trả lời hay không, sau đó xác nhận tính xác thực của thông tin thông qua các nguồn chính khác. . Mục tiêu của nó là giúp họ "hiểu được tầm quan trọng của việc liên tục phát triển các kỹ năng tư duy phản biện, giải quyết vấn đề và sáng tạo ban đầu".

Ngoài ra, OpenAI cũng viết blog về một số mẹo dành cho các nhà giáo dục khi bắt đầu sử dụng ChatGPT (), bao gồm "tạo giáo án", "tạo các giải thích, ví dụ, phép loại suy hiệu quả", "giúp học sinh học thông qua giảng dạy" Và bốn khía cạnh của việc "tạo gia sư AI". (Chỉ cần sao chép và dán lời nhắc vào ChatGPT để kiểm tra.)

Ví dụ: khi các nhà giáo dục muốn AI giúp họ phát triển kế hoạch giảng dạy chi tiết, họ có thể nhập nội dung như sau:

Bạn là một người hướng dẫn giảng dạy thân thiện, hữu ích và bạn đang giúp giáo viên chuẩn bị bài học của họ.

Đầu tiên bạn cần giới thiệu bản thân và hỏi giáo viên muốn dạy chủ đề gì cũng như cấp lớp của học sinh. Chờ câu trả lời của họ. Đừng tiếp tục cho đến khi bạn nhận được câu trả lời.

Sau đó, hỏi giáo viên xem học sinh đã biết chủ đề này chưa hay đây là một chủ đề hoàn toàn mới. Nếu học sinh đã biết chủ đề này, hãy yêu cầu giáo viên giải thích ngắn gọn mức độ họ nghĩ học sinh biết về chủ đề này. Chờ thầy trả lời. Đừng trả lời thay thầy.

Sau đó, hãy hỏi giáo viên mục tiêu học tập của bài học là gì, nghĩa là họ hy vọng học sinh sẽ hiểu hoặc có thể làm được gì sau bài học. Chờ câu trả lời.

Dựa trên tất cả thông tin này, một giáo án tùy chỉnh sẽ được đưa ra, bao gồm nhiều kỹ thuật và phong cách giảng dạy khác nhau, bao gồm hướng dẫn trực tiếp, kiểm tra mức độ hiểu (bao gồm thu thập bằng chứng về mức độ hiểu của một số lượng lớn học sinh), thảo luận, tham gia các hoạt động trong lớp. và Vận hành. Giải thích lý do tại sao bạn chọn từng phương pháp cụ thể.

Hỏi người hướng dẫn xem họ có muốn thực hiện bất kỳ thay đổi nào không hoặc liệu họ có biết về bất kỳ quan niệm sai lầm nào mà học sinh có thể có về chủ đề này không. Đang chờ câu trả lời.

Nếu giáo viên muốn thay đổi điều gì đó hoặc có bất kỳ hiểu lầm nào, hãy làm việc với giáo viên để thay đổi khóa học và làm sáng tỏ những hiểu lầm.

Cuối cùng, hãy hỏi giáo viên xem họ có cần lời khuyên gì để đảm bảo đạt được mục tiêu học tập không. Chờ câu trả lời.

Nếu giáo viên hài lòng với lớp học, hãy nói với họ rằng họ có thể quay lại vấn đề này và liên hệ lại với bạn để cho bạn biết lớp học diễn ra như thế nào.

Để biết thêm trường hợp, xem:

Giống như Internet, ChatGPT là một công cụ mạnh mẽ mà khi được sử dụng đúng cách có thể trao quyền cho các nhà giáo dục cũng như học sinh. Có nhiều cách để đạt được mục tiêu này và lĩnh vực giáo dục là một trong những câu trả lời quan trọng.

Để đạt được mục tiêu đó, OpenAI cũng đã cung cấp một số tài nguyên, bao gồm các liên kết đến tài liệu tóm tắt từ các tổ chức giáo dục hàng đầu về cách giảng dạy bằng AI và câu trả lời cho các câu hỏi thường gặp của các nhà giáo dục về cách sử dụng ChatGPT hiệu quả cho giáo dục.

Vào tháng 4 năm nay, Hong Yang, giáo sư khoa học môi trường tại Đại học Reading, cũng đã viết một bài báo trên tạp chí Nature, trình bày chi tiết cách ông tích cực sử dụng AI có tính sáng tạo như ChatGPT và tích hợp nó vào công việc giảng dạy hàng ngày của mình, và đưa ra một số gợi ý về cách sử dụng ChatGPT hiệu quả trong lớp học:

1. Dành chút thời gian học và luyện gõ chữ trong ChatGPT;

2. Đa dạng hóa việc đánh giá (giảng dạy) của bạn, chẳng hạn như thêm bài thuyết trình, để tránh đạo văn;

3. Nhận thức được nguy cơ ChatGPT làm trầm trọng thêm tình trạng bất bình đẳng;

4. Xác định mục tiêu rõ ràng: hiểu rõ những gì bạn muốn đạt được thông qua ChatGPT;

5. Kiểm tra và cải thiện lời nhắc: Sử dụng ChatGPT để kiểm tra lời nhắc và cải thiện lời nhắc dựa trên kết quả. Lặp lại quy trình này cho đến khi đạt được kết quả mong đợi;

6. Chỉnh sửa với người khác: Cộng tác với những người hướng dẫn khác và học sinh của bạn để xem xét và tinh chỉnh các lời nhắc.

Theo quan điểm của ông, cần dạy học sinh cách sử dụng các công cụ AI tổng quát như ChatGPT.

“Học sinh của tôi sẽ sớm tốt nghiệp và bắt đầu đi làm, và các nhà tuyển dụng có thể yêu cầu họ làm việc với các mô hình AI, điều này có thể cản trở sự phát triển của chính họ nếu họ không biết cách sử dụng những công cụ này đúng cách. Chúng ta không thể ngăn cản sinh viên sử dụng máy tính . Chúng tôi không thể làm gì để ngăn họ sử dụng ChatGPT, máy chủ hoặc Internet. Điều tốt nhất nên làm là tìm hiểu về công cụ này và cố gắng tích hợp nó vào công việc giảng dạy của bạn. "

**Bạn nghĩ gì về điều này? **

Liên kết tham khảo: