Web3 跨越貧瘠的邊界 為慈善帶去可能性

採訪:Raven、Hailey、周星玉 作者:3WW3、Luckynn

3WW3亞非拉研究院,將不斷採訪亞非拉本地各類影響力人物,從中發現web3的可能性

本期嘉賓:Jacob Ogweno 是肯亞 Nissii 學校校長,NGO組織成員

DAO、理想主義與非洲學校

Jacob已經59歲了, 三年前他通過了Busoga大學的測試,取得了教育學博士的學位。 他小學時,當時的校長免除了他小學的學費,後來他又在一個芬蘭家庭的資助下順利完成了學業。

現在他回到肯亞擔任 NISII Christian Academy 的校長。 對於大部分人而言,知識是為了擺脫貧困,但對於理想主義者而言,知識是為了解決貧困。

NISII Christian Academy是一個由基督教社區發起的教育機構,於2016年成立。 學校位於肯亞西部地區,目標是通過提供全面的教育和家庭般的氛圍來彌合社會經濟差距,説明無家可歸和弱勢兒童脫離貧困,並滿足他們的基本需求,如食物、衣物、住所、醫療和社會照顧,實現可持續發展的目標。

Jacob 對 DAO 的組織模式是感到興奮的。 **他認為 NISII 的組織需要像 DAO 一樣發展,每個志願者與工作人員都應該基於共同的理想去建設這所學校。 **

NISII 的課程以學生的實際需要為主,由志願者和老師自由發起,共同創造所需要的課程,例如園藝種植、環境保護等。 Jacob 告訴我們說:“ NISII 的目的絕不是為了應付知識,我們的目的是讓學生通過知識謀生。 無論是種植、還是體育,我們都希望學生們能通過課程賺取收入。 ”

因此我們向 Jacob 介紹了 Web3 的遠端工作機會,以及在區塊鏈上進行交互從而獲取收入的可能性。

**Jacob 有很強的合作意願,“如果你們可以提供工作機會,或者教會學生們了解區塊鏈,我一定會去促成這件事情。 “Jacob對此感到興奮。 **

圖片來源於 肯亞 builder

加密慈善與區塊鏈機制帶來的可能性

NISII 是一個基督教社區發起的教育機構,靠公開募資和志願者的無償付出來維持人員平衡。

當我們提及學校如何維持運轉,Jocod表明一切收入來源於捐贈,學生們無法支付學費,也難以接入互聯網。

在上一輪牛市中,數字貨幣的金融屬性發展到了頂峰,但目前數位貨幣的價值正在回歸區塊鏈的初心, “ 正向外部性 ” 與 “ 社會價值 ” 被不斷強調。

而亞非拉地區正迫切地需要 Web3 建設基礎設施,帶來 Web 3 +經濟。

我們在當地的 builder 注意到,類似 NISII 這樣的慈善捐款存在很大的問題:款項流動不透明。 透明度欠缺是當今慈善領域的一大問題。

但是阻礙傳統慈善事業發展的兩大問題,透明與信任,在區塊鏈所具備的不可篡改屬性面前似乎並不是難題。

區塊鏈交易的不可篡改性確保職責明晰,所有交易均記錄在案且所有參與者均可看到,可有效防止外部各方的操縱。

透明度的提高讓捐贈者能夠即時追蹤個人捐款去向,從而提高對慈善組織的信任。

去中心化的Web3互聯網也誕生了 「直達受益人的加密貨幣捐贈」的概念。 在無法獲得傳統銀行服務的災難或危機時期,加密貨幣轉帳為經濟援助提供了一種速度快、成本低、無國界且透明度高的替代方案。

在推廣區塊鏈以及 Web3 的理念時,不僅要注重 token 改變經濟分配模式的帶來的金融屬性,也更應該關注區塊鏈所能夠產生的社會價值。

Jacob在聽完我們對加密慈善的介紹后感到很興奮,一方面,Web3可能帶來更多的慈善捐款,**另一方面,款項可以直達需要資助的群體,無需經由政府機構,這在非洲地區是尤為重要的。 **

小結

區塊鏈一度被視為與 AI 並駕齊驅的主流未來科技敘事,但受到數位貨幣構建自由經濟體系的影響,逐漸喪失了改造實體經濟、影響現實世界的責任感。

但是就其技術應用而言,從支付到慈善,區塊鏈都有著不可動搖的先進性。

**我們十分期待在下一輪市場中,web3 能夠創造正向外部性,將去中心化以及全球化的屬性帶到慈善行業。 **

查看原文
此頁面可能包含第三方內容,僅供參考(非陳述或保證),不應被視為 Gate 認可其觀點表述,也不得被視為財務或專業建議。詳見聲明
  • 讚賞
  • 留言
  • 分享
留言
0/400
暫無留言
交易,隨時隨地
qrCode
掃碼下載 Gate APP
社群列表
繁體中文
  • 简体中文
  • English
  • Tiếng Việt
  • 繁體中文
  • Español
  • Русский
  • Français (Afrique)
  • Português (Portugal)
  • Bahasa Indonesia
  • 日本語
  • بالعربية
  • Українська
  • Português (Brasil)