英国学院试点耗资 200 万英镑的人工智能课堂工具集，但公众仍持怀疑态度

本文简要：

·Oak 国家学院将利用政府资金利用人工智能来减少教师的工作量并提高学生的学习能力。

·英国政府对教育人工智能的投资引发了现有行业内有关透明度和该技术发展的争论。

·政府的长期愿景是在每个教室中配备人工智能助手，使教师能够更加专注于教学。

英国政府宣布投资 200 万英镑（240 万美元）用于课堂人工智能 (AI) 技术。Oak 国家学院是一个在线课堂资源，将利用这笔资金来增强教育技术。

该举措旨在减轻教师的工作量并改善学生的整体学习体验。

人工智能可以成为宝贵的课堂资源吗？

总理里希·苏纳克 (Rishi Sunak) 透露了这项投资，并称赞人工智能彻底改变教育系统的潜力。他说，

“人工智能具有非凡的潜力，可以改善我们的教育体系，对教师和学生都具有巨大的价值。”

他进一步补充说，Oak国家学院利用人工智能减少教师工作量的努力体现了这项技术的变革性好处。

人工智能可以减少教师工作量的领域。资料来源：麦肯锡公司

然而，这项投资引发了对其透明度和合理性的争论。学校和大学领导者协会秘书长杰夫·巴顿（Geoff Barton）对政府的做法提出质疑，他问道：

“这笔钱要怎么花？而政府又通过英国现有的教育科技产业来开发这项技术做了哪些努力？”

政府的人工智能投资是在一个成功的试点项目之后进行的，该项目测试了这些工具并衡量了它们减少教师工作量的能力。长期愿景是为每个教室配备个性化人工智能助手铺平道路，教育部长吉莉安·基根 (Gillian Keegan) 支持这一前景。她表示相信人工智能的好处将使教师能够更加专注于教学和支持学生。

人类是否面临对人工智能“失去控制”的风险？

在人工智能监管方面，苏纳克（Sunak）总理敦促谨慎行事。他在伦敦皇家学会发表讲话时强调，在实施法律之前需要充分了解该技术。

他警告人工智能在网络攻击和虚假信息等领域可能被滥用，并表示，

“在最极端的情况下，人类可能会完全失去对人工智能的控制。”

当英国准备在布莱切利（Bletchley）公园举办全球人工智能峰会时，该国正在走一条微妙的路线。它正在努力利用人工智能的潜力来改善工作与生活的平衡和教育，同时还致力于有效的监管以防止滥用。

对课堂人工智能的投资明确表明了政府致力于将技术融入教育，同时也解决了对过度监管的担忧。